Programme officiel · Année scolaire 2026-2027

Ce que votre enfant va étudier en Terminale

Le programme officiel de l'Éducation nationale française, discipline par discipline, chapitre par chapitre. C'est le document de référence des établissements du réseau français — celui sur lequel votre enfant sera évalué toute l'année. Il s'imprime.

41disciplines
287chapitres
975notions à maîtriser

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Le tronc commun — suivi par tous les élèves

Philosophie

4.0
  1. 01
    Métaphysique
  2. 02
    Épistémologie
  3. 03
    Morale et politique
  4. 04
    Anthropologie
  5. 05
    Auteurs, repères et exercices philosophiques

Histoire-Géographie

3.0
  1. 01
    Thème 1 / Chap. 1 — L'impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
  2. 02
    Thème 1 / Chap. 2 — Les régimes totalitaires
  3. 03
    Thème 1 / Chap. 3 — La Seconde Guerre mondiale
  4. 04
    Thème 2 / Chap. 1 — La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d'un nouvel ordre mondial
  5. 05
    Thème 2 / Chap. 2 — Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
  6. 06
    Thème 2 / Chap. 3 — La France : une nouvelle place dans le monde
  7. 07
    Thème 3 / Chap. 1 — La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
  8. 08
    Thème 3 / Chap. 2 — Un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988
  9. 09
    Thème 4 / Chap. 1 — Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
  10. 10
    Thème 4 / Chap. 2 — La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
  11. 11
    Thème 4 / Chap. 3 — La République française
  12. 12
    Thème 1 — Mers et océans : au cœur de la mondialisation
  13. 13
    Thème 2 — Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
  14. 14
    Thème 3 — L'Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
  15. 15
    Thème conclusif — La France et ses régions dans l'UE et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions
  16. 16
    Notions et vocabulaire de géographie à maîtriser
  17. 17
    Capacités travaillées et méthodologie des épreuves

Enseignement moral et civique

0.5
  1. 01
    Les principes et les espaces du débat démocratique
  2. 02
    La délibération dans les institutions

Enseignement scientifique

2.0
  1. 01
    Objectifs généraux de formation (transverse)
  2. 02
    L'atmosphère terrestre et la vie
  3. 03
    La complexité du système climatique
  4. 04
    Le climat du futur
  5. 05
    Deux siècles d'énergie électrique
  6. 06
    Conversion et transport de l'énergie électrique
  7. 07
    Énergie, choix de développement et futur climatique
  8. 08
    La biodiversité et son évolution
  9. 09
    L'évolution comme grille de lecture du monde
  10. 10
    L'évolution humaine
  11. 11
    Les modèles démographiques
  12. 12
    De la machine de Turing à l'intelligence artificielle

Éducation physique et sportive

2.0
  1. 01
    L'EPS au baccalauréat : trois CCF, coefficient 6
  2. 02
    Champ 1 — Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée
  3. 03
    Champ 2 — Adapter son déplacement à des environnements variés et ou incertains
  4. 04
    Champ 3 — Réaliser une prestation corporelle destinée à être vue et appréciée
  5. 05
    Champ 4 — Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel pour gagner
  6. 06
    Champ 5 — Réaliser et orienter son activité physique pour développer ses ressources et s'entretenir
Langues vivantes

Langue Vivante A (LVA)

2.0
  1. 01
    Axes culturels (programme 2025)
  2. 02
    Compréhension de l'oral — Niveau B2
  3. 03
    Compréhension de l'écrit — Niveau B2
  4. 04
    Expression orale en continu — Niveau B2
  5. 05
    Expression écrite — Niveau B2
  6. 06
    Interaction (orale et écrite) — Niveau B2
  7. 07
    Médiation — Niveau B2
  8. 08
    Stratégies langagières et méthodologie

Espagnol LVB (enseignement commun)

2.0
  1. 01
    Axes culturels (programme 2025)
  2. 02
    Grammaire et conjugaison espagnoles avancées (niveau bac)
  3. 03
    Activités langagières (CECRL, niveau B1 → B2)
  4. 04
    Stratégies et méthodologie des épreuves du Bac

Langue Vivante B — anglais

2.0
  1. 01
    Axes culturels (programme 2025)
  2. 02
    Compréhension de l'oral — Niveau B1
  3. 03
    Compréhension de l'écrit — Niveau B1
  4. 04
    Expression orale en continu — Niveau B1
  5. 05
    Expression écrite — Niveau B1
  6. 06
    Interaction (orale et écrite) — Niveau B1
  7. 07
    Médiation — Niveau B1
  8. 08
    Stratégies langagières et méthodologie

LVB Allemand

2.0
  1. 01
    Axes culturels du monde germanophone (programme 2025)
  2. 02
    Compréhension de l'oral — Niveau B1 (allemand)
  3. 03
    Compréhension de l'écrit — Niveau B1 (allemand)
  4. 04
    Expression orale en continu — Niveau B1 (allemand)
  5. 05
    Expression écrite — Niveau B1 (allemand)
  6. 06
    Interaction (orale et écrite) — Niveau B1 (allemand)
  7. 07
    Médiation — Niveau B1 (allemand)
  8. 08
    Stratégies langagières et méthodologie (allemand)

Allemand LVC (enseignement optionnel)

3.0
  1. 01
    Approfondir la langue (A2 vers B1)
  2. 02
    Axes culturels (programme 2025)
  3. 03
    Compétences langagières (A2 vers B1)

Arabe LVC (enseignement optionnel)

3.0
  1. 01
    Approfondir la langue (A2 vers B1)
  2. 02
    Axes culturels (programme 2025)
  3. 03
    Compétences langagières (A2 vers B1)

Chinois LVC (enseignement optionnel)

3.0
  1. 01
    Approfondir la langue (A2 vers B1)
  2. 02
    Axes culturels (programme 2025)
  3. 03
    Compétences langagières (A2 vers B1)

Espagnol LVC (enseignement optionnel)

3.0
  1. 01
    Approfondir la langue (A2 vers B1)
  2. 02
    Axes culturels (programme 2025)
  3. 03
    Compétences langagières (A2 vers B1)

Arabe (AEFE/OSUI — réseau Maroc)

3.0
  1. 01
    Axe 1 — Espace privé et espace public
  2. 02
    Axe 2 — Territoire et mémoire
  3. 03
    Axe 3 — Fictions et réalités
  4. 04
    Axe 4 — Enjeux et formes de la communication
  5. 05
    Axe 5 — Citoyenneté et mondes virtuels
  6. 06
    Axe 6 (obligatoire) — Focale sur l'Égypte et le Liban : création littéraire et artistique au prisme de l'histoire
  7. 07
    Compréhension de l'oral et de l'écrit — Niveau B2
  8. 08
    Expression orale en continu — Niveau B2
  9. 09
    Expression écrite — Niveau B2
  10. 10
    Interaction orale et écrite — Niveau B2
  11. 11
    Médiation — Niveau B2
  12. 12
    Outils linguistiques et stratégies
Spécialités — voie générale

Arts plastiques (spécialité)

6.0
  1. 01
    Pratique plastique : la représentation, ses langages et ses enjeux
  2. 02
    Pratique plastique : figuration, image et non-figuration
  3. 03
    Pratique plastique : matière, matériaux et matérialité de l'œuvre
  4. 04
    Présentation, exposition et réception de l'œuvre
  5. 05
    Processus et démarches de création
  6. 06
    Questionnements artistiques interdisciplinaires
  7. 07
    Questionnements artistiques transversaux
  8. 08
    Culture artistique et histoire des arts
  9. 09
    Méthodologie de l'épreuve du baccalauréat

Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques (spécialité)

6.0
  1. 01
    Thème 1 — De nouveaux espaces de conquête
  2. 02
    Thème 2 — Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution
  3. 03
    Thème 3 — Histoire et mémoires
  4. 04
    Thème 4 — Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques
  5. 05
    Thème 5 — L'environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire
  6. 06
    Thème 6 — L'enjeu de la connaissance
  7. 07
    Méthodologie HGGSP

Humanités, Littérature et Philosophie (spécialité)

6.0
  1. 01
    Semestre 1 — La recherche de soi
  2. 02
    Semestre 2 — L'Humanité en question
  3. 03
    Méthodologie HLP

Langues, Littératures et Cultures Étrangères (Anglais) — spécialité

4.0
  1. 01
    Axes thématiques
  2. 02
    Compétences langagières
  3. 03
    Méthodologie de l'épreuve

Langues, Littératures et Cultures Étrangères (Espagnol) — spécialité

4.0
  1. 01
    Représentations culturelles : entre imaginaires et réalités
  2. 02
    Dominations et insoumissions
  3. 03
    L'Espagne et l'Amérique latine dans le monde : enjeux, perspectives et création

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales — anglais, monde contemporain (spécialité)

6.0
  1. 01
    Thématique 1 — Faire société
  2. 02
    Thématique 2 — Environnements en mutation
  3. 03
    Thématique 3 — Relation au monde
  4. 04
    Méthodes de l'épreuve et travail de l'année

Mathématiques (spécialité)

6.0
  1. 01
    Combinatoire et dénombrement
  2. 02
    Manipulation des vecteurs, des droites et des plans de l'espace
  3. 03
    Orthogonalité et distances dans l'espace
  4. 04
    Représentations paramétriques et équations cartésiennes
  5. 05
    Suites
  6. 06
    Limites des fonctions
  7. 07
    Compléments sur la dérivation
  8. 08
    Continuité des fonctions d'une variable réelle
  9. 09
    Fonction logarithme
  10. 10
    Fonctions sinus et cosinus
  11. 11
    Primitives, équations différentielles
  12. 12
    Calcul intégral
  13. 13
    Succession d'épreuves indépendantes, schéma de Bernoulli
  14. 14
    Sommes de variables aléatoires
  15. 15
    Concentration, loi des grands nombres
  16. 16
    Algorithmique et programmation (transverse)
  17. 17
    Vocabulaire ensembliste et logique (transverse)

Numérique et Sciences Informatiques (spécialité)

6.0
  1. 01
    Structures de données
  2. 02
    Algorithmique
  3. 03
    Langages et programmation
  4. 04
    Architectures matérielles, systèmes d'exploitation et réseaux
  5. 05
    Bases de données

Physique-Chimie (spécialité)

6.0
  1. 01
    Mesure et incertitudes
  2. 02
    Modéliser des transformations acide-base par des transferts d'ion H+
  3. 03
    Analyser un système chimique par des méthodes physiques
  4. 04
    Analyser un système par des méthodes chimiques (titrages)
  5. 05
    Cinétique chimique : suivi temporel et modélisation macroscopique
  6. 06
    Transformations nucléaires et décroissance radioactive
  7. 07
    Prévoir le sens d'évolution spontanée d'un système chimique
  8. 08
    Comparer la force des acides et des bases
  9. 09
    Forcer le sens d'évolution d'un système (électrolyse)
  10. 10
    Stratégies en synthèse organique
  11. 11
    Décrire un mouvement
  12. 12
    Deuxième loi de Newton
  13. 13
    Mouvement dans un champ uniforme
  14. 14
    Mouvement dans un champ de gravitation
  15. 15
    Écoulement d'un fluide
  16. 16
    Système thermodynamique : modèle du gaz parfait
  17. 17
    Premier principe de la thermodynamique
  18. 18
    Phénomènes ondulatoires : intensité sonore
  19. 19
    Diffraction et interférences
  20. 20
    Effet Doppler
  21. 21
    Former des images : lunette astronomique
  22. 22
    Lumière comme flux de photons : effet photoélectrique
  23. 23
    Dynamique d'un système électrique : circuit RC

Sciences de l'ingénieur (spécialité)

6.0
  1. 01
    Innover : créer des produits innovants
  2. 02
    Analyser les produits existants
  3. 03
    Modéliser et résoudre
  4. 04
    Expérimenter et simuler
  5. 05
    Communiquer

Sciences de la Vie et de la Terre (spécialité)

6.0
  1. 01
    Génétique et évolution : l'origine du génotype des individus
  2. 02
    Complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses
  3. 03
    L'inéluctable évolution des génomes au sein des populations
  4. 04
    D'autres mécanismes contribuent à la diversité du vivant
  5. 05
    À la recherche du passé géologique : chronologie relative et absolue
  6. 06
    Les traces du passé mouvementé de la Terre
  7. 07
    Organisation fonctionnelle des plantes à fleurs
  8. 08
    La plante, productrice de matière organique
  9. 09
    Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité
  10. 10
    La domestication des plantes
  11. 11
    Climats de la Terre : reconstituer les variations climatiques passées
  12. 12
    Climats de la Terre : conséquences du réchauffement et possibilités d'action
  13. 13
    Comportements, mouvement et système nerveux : les réflexes
  14. 14
    Cerveau et mouvement volontaire ; plasticité cérébrale
  15. 15
    Le cerveau, un organe fragile à préserver
  16. 16
    La cellule musculaire et la contraction
  17. 17
    Origine de l'ATP nécessaire à la contraction musculaire
  18. 18
    Contrôle des flux de glucose : régulation de la glycémie
  19. 19
    Stress aigu et adaptabilité de l'organisme
  20. 20
    Stress chronique et organisme débordé

Sciences Économiques et Sociales (spécialité)

6.0
  1. 01
    Science économique
  2. 02
    Sociologie et science politique
  3. 03
    Regards croisés
  4. 04
    Méthodologie SES
Séries technologiques — STI2D · STL · STMG

Mathématiques (voie technologique)

3.0
  1. 01
    Outils transversaux
  2. 02
    Analyse
  3. 03
    Activités géométriques (série STD2A)
  4. 04
    Statistique et probabilités
  5. 05
    Thèmes d'étude

Ingénierie, innovation et développement durable (STI2D, spécialité)

12.0
  1. 01
    1. Principes de conception des produits et développement durable
  2. 02
    2. Approche fonctionnelle et structurelle des produits
  3. 03
    3. Approche comportementale des produits
  4. 04
    4. Éco-conception des produits
  5. 05
    5. Solutions constructives
  6. 06
    6. Prototypage et expérimentations
  7. 07
    AC — Architecture et construction (enseignement spécifique)
  8. 08
    EE — Énergies et environnement (enseignement spécifique)
  9. 09
    ITEC — Innovation technologique et éco-conception (enseignement spécifique)
  10. 10
    SIN — Systèmes d'information et numérique (enseignement spécifique)

Physique-chimie et mathématiques (STI2D, spécialité)

6.0
  1. 01
    Mesure et incertitudes
  2. 02
    Énergie
  3. 03
    Matière et matériaux
  4. 04
    Ondes et signaux
  5. 05
    Analyse
  6. 06
    Nombres complexes

Biochimie, biologie et biotechnologies (STL, spécialité)

13.0
  1. 01
    Partie S — Concepts scientifiques de biochimie et de biologie
  2. 02
    Partie T — Fondamentaux technologiques du laboratoire
  3. 03
    Partie L — Travailler ensemble au laboratoire de biotechnologies

Physique-chimie et mathématiques (STL, spécialité)

5.0
  1. 01
    Mesure et incertitudes
  2. 02
    Constitution de la matière
  3. 03
    Transformation de la matière
  4. 04
    Mouvements et interactions
  5. 05
    Énergie : conversions et transferts
  6. 06
    Analyse

Sciences physiques et chimiques en laboratoire (STL, spécialité)

13.0
  1. 01
    Mesure et incertitudes
  2. 02
    Mener un projet ouvert sur le monde de la recherche ou de l'industrie
  3. 03
    Chimie et développement durable
  4. 04
    Ondes
  5. 05
    Systèmes et procédés

Droit et économie (STMG, spécialité)

6.0
  1. 01
    Droit — Thème 5 : Quel est le rôle du contrat ?
  2. 02
    Droit — Thème 6 : Qu'est-ce qu'être responsable ?
  3. 03
    Droit — Thème 7 : Comment le droit encadre-t-il le travail salarié ?
  4. 04
    Droit — Thème 8 : Dans quel cadre et comment entreprendre ?
  5. 05
    Économie — Thème 6 : Comment l'État peut-il intervenir dans une économie ?
  6. 06
    Économie — Thème 7 : Quelle est l'influence de l'État sur l'évolution de l'emploi et du chômage ?
  7. 07
    Économie — Thème 8 : Comment organiser le commerce international dans un contexte d'ouverture des échanges ?
  8. 08
    Économie — Thème 9 : Comment concilier la croissance économique et le développement durable ?

Gestion et finance (STMG, enseignement spécifique)

6.0
  1. 01
    Thème 1 — Appliquer les règles comptables
  2. 02
    Thème 2 — Analyser la situation de l'entreprise
  3. 03
    Thème 3 — Accompagner la prise de décision

Management, sciences de gestion et numérique (STMG, enseignement commun)

6.0
  1. 01
    Thème 1 : Les organisations et l'activité de production de biens et de services
  2. 02
    Thème 2 : Les organisations et les acteurs
  3. 03
    Thème 3 : Les organisations et la société

Mercatique (marketing) (STMG, enseignement spécifique)

6.0
  1. 01
    Thème 1 : La définition de l'offre
  2. 02
    Thème 2 : La distribution de l'offre
  3. 03
    Thème 3 : La communication de l'offre

Ressources humaines et communication (STMG, enseignement spécifique)

4.0
  1. 01
    Thème 1 : Les compétences au service de l'organisation et l'organisation au service du développement des compétences
  2. 02
    Thème 2 : Des facteurs de motivation et de satisfaction : qualité de vie au travail et rémunération
  3. 03
    Thème 3 : La recherche de cohésion, un levier d'amélioration des relations de travail et du climat social

Systèmes d'information de gestion (STMG, enseignement spécifique)

4.0
  1. 01
    Thème 1 : Organisation et numérisation
  2. 02
    Thème 2 : Management du système d'information et performance
  3. 03
    Thème 3 : Information, action et décision
  4. 04
    Thème 4 : Système d'information et échange
Options

Droit et grands enjeux du monde contemporain (enseignement optionnel)

3.0
  1. 01
    Introduction : Qu'est-ce que le droit ?
  2. 02
    Partie 1 : Les sources du droit
  3. 03
    Partie 1 : L'organisation judiciaire en France
  4. 04
    Partie 1 : Les relations internationales et le droit
  5. 05
    Partie 2 : Les sujets de droits
  6. 06
    Partie 2 : Liberté, égalité, fraternité
  7. 07
    Partie 2 : Personne et famille
  8. 08
    Partie 2 : L'entreprise et le droit
  9. 09
    Partie 2 : Création et technologies numériques

Latin (option)

3.0
  1. 01
    Objet d'étude — Leçons de sagesse antique
  2. 02
    Objet d'étude — Comprendre le monde
  3. 03
    Objet d'étude — Inventer, créer, fabriquer, produire
  4. 04
    Objet d'étude — Méditerranée : présence des mondes antiques
  5. 05
    Étude de la langue — Latin (points de terminale)
  6. 06
    Méthodes de l'épreuve : version, commentaire, essai

Mathématiques complémentaires (enseignement optionnel)

3.0
  1. 01
    Thème 1 : Modèles définis par une fonction d'une variable
  2. 02
    Thème 2 : Modèles d'évolution
  3. 03
    Thème 3 : Approche historique de la fonction logarithme
  4. 04
    Thème 4 : Calculs d'aires
  5. 05
    Thème 5 : Répartition des richesses, inégalités
  6. 06
    Thème 6 : Inférence bayésienne
  7. 07
    Thème 7 : Répétition d'expériences indépendantes, échantillonnage
  8. 08
    Thème 8 : Temps d'attente
  9. 09
    Thème 9 : Corrélation et causalité

Mathématiques expertes (option)

3.0
  1. 01
    Nombres complexes : point de vue algébrique
  2. 02
    Nombres complexes : point de vue géométrique
  3. 03
    Nombres complexes et trigonométrie
  4. 04
    Équations polynomiales
  5. 05
    Utilisation des nombres complexes en géométrie
  6. 06
    Divisibilité, division euclidienne et congruences
  7. 07
    PGCD, théorèmes de Bézout et de Gauss
  8. 08
    Nombres premiers et théorème de Fermat
  9. 09
    Graphes : sommets, arêtes, connexité
  10. 10
    Matrices : opérations et puissances
  11. 11
    Chaînes de Markov

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Un autre enfant ?

Récupérez aussi son programme — c'est le même document, pour sa classe à lui.

Et s'il bloque sur l'un de ces chapitres, à 21 h ?

Ce programme, Newton le connaît par cœur — c'est exactement celui-là, et rien au-delà. Il se branche sur le ChatGPT que votre enfant utilise déjà.

  • 1Il s'en tient au programme de sa classe. Pas d'autres pays, pas d'autres manuels, pas l'année suivante.
  • 2Il le fait chercher avant de corriger. L'élève doit montrer ce qu'il a tenté pour être aidé.
  • 3Il se souvient de lui d'une séance à l'autre, et vous dit où il en est, chapitre par chapitre.
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